La collaboration interprofessionnelle en dysphagie à l’Université Laval

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Trois programmes de l’Université Laval se sont réunis autour d’un cas clinique complexe pour promouvoir la collaboration interprofessionnelle (CIP). Cette activité d’innovation pédagogique rassemblait des étudiants en orthophonie, en ergothérapie et en nutrition et s’inscrivait dans le contexte difficile de la CIP en dysphagie. Une excellente initiative pour que les étudiants fassent l’expérience du travail en CIP, qu’ils soient témoins d’un enseignement en CIP et d’échanges cliniques et qu’ils maintiennent un regard réflexif sur leur démarche. Pour prendre connaissance des bénéfices et des défis que représente la CIP, nous vous invitons à lire l’article écrit par des professeurs et chargées d’enseignement des trois programmes : « « La collaboration interprofessionnelle en dysphagie à l’Université Laval : trois programmes réunis autour d’un cas clinique  ». L’OOAQ croit que chaque initiative en CIP est indispensable pour améliorer la pratique collaborative et l’accessibilité aux services.

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